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马来西亚世纪大学孔子学院自2015年11月成立起，始终以推广汉语教学及开展各类丰富多彩的中国文化活动为己任，在坚持开办多种汉语学习班的同时，也将培养本土师资力量作为“汉推”事业的重点。为了提高本土汉语教师自身水平，在2017年5月由马来西亚世纪大学孔子学院联合德能拓教育学苑共同举办了马来西亚学前教育本土汉语教师培训活动。活动为期两天，自5月27日起至28日止，现从活动筹备、开展及影响反馈三方面介绍活动情况。
第一部分 充分筹备 有备无患
本次活动筹备时间相对比较充足，活动得到了孔子学院总部/国家汉办、中国驻马来西亚大使馆文化处和孔院中方合作院校中国海南师范大学的大力支持。具体筹备工作如下：
1、汇报方案给孔子学院海外本土教师培训项目部，总部推荐优秀外派专家。
计划开展本次本土汉语教师培训之初，世纪孔院先和孔院总部取得联系，得到总部海外本土培训项目部的全力支持。汉办马箭飞副主任亲自批示同意举办本次马来西亚本土汉语教师培训活动，并发文到外派专家所在国内高校华东师范大学，选派专家参加活动。
2、联系学员报名与推选优秀主讲教师。
世纪孔院首先与德能拓教育学苑负责人取得联系，沟通确认教学对象，鼓励马来西亚各地汉语教师报名参加。最后，经统计共216名学前教育本土汉语教师报名参加本次培训。此后，在世纪大学孔子学院积极努力及多方面的支持下，我们不仅荣幸邀请到了华东师范大学周兢教授担任主旨演讲嘉宾，还邀请到了英国伍斯特大学朵丽博士、马来西亚教育部课程发展司华文科林毓聪科长、伦敦音乐学院陈韵萍老师及绿精灵儿童剧团吕俊霖执行长，并选派了世纪孔院公派教师牟瑛副教授担任汉语教学工作坊主讲老师。
汉办专家周兢教授关于阅读教学的主旨演讲 The key note speech on Chinese reading teaching by Pro. Zhou Jin
英国伍斯特大学朵丽博士语言教学专题报告Lecture on linguistic teaching by Dr. Rory McDowall-Clark from University of Worcester
公派教师牟瑛讲授汉语语音教学Chinese phonetics teaching Lecture By Associated professor Mou Ying
3、确定培训日程方案及课程讲授内容。
教学主要以主旨讲座及工作坊两种模式展开，主旨讲座分两场进行，由专家决定讲授内容，涉及孩子的语言敏感期阅读汉语教学特点及汉语教师课堂设计的重要性两大主题。由于参与学员人数众多，小班教学培训活动分别开设了五个工作坊，包括高层次思维模式、音乐律动教学、趣味华文教学、手偶剧场、肢体创作，涵盖了学前教育汉语教师的快乐汉语教学；师资队伍建设及管理研究；学习评价与学前教育质量的提升三大方面。5个工作坊同时开讲，工作坊的学员根据自己的兴趣去选择任一个工作坊的内容听课，每个工作坊学员人数大约50。
趣味汉语教学方法探讨Discussion on interesting methods of teaching Chinese
音乐跳动增加汉语教学乐趣Application of Music on the varieties methods of Chinese teaching
《肢体模仿与创作教学》讲座Body imitation and kid's creative teaching lecture
4、确定培训时间地点，解决学员交通问题。
经过双方讨论，确定培训时间定于5月27至28日，培训地点在马来西亚世纪大学哥打白沙罗校区孔子学院，靠近马来西亚地铁线MTR站点哥打白沙罗站，借助于马来西亚地铁线的便利方便受训教师出行。同时对于自驾车到校培训的老师，孔院提前制作校园停车牌、通行证和停车场示意图，受训地点指示图，让教师们不要因为交通问题影响到学习。
第二部分 旗开得胜 硕果累累
1、培训伊始，各显身手
活动如期展开，首先由孔子学院中方院长陈明辉在开班仪式上致辞，他希望参加培训的学员们，以培训为契机，加强汉语教学交流，充分发挥马来西亚本土教师优势，创造新的成绩。接下来，德能拓教育集团执行长谢永坤分享了《幼儿快乐学习成长》的教学管理经验，讲解语言教育在儿童成长期的体会，以及马来语、英语、汉语在学前教育阶段的教学特点，他的教学经验分享极具借鉴意义和可操作性。
2、专家妙语连珠，讲座引人入胜
在为期两天的培训中，汉办外派专家华东师大周兢教授和英国伍斯特大学朵丽博士分别作了《阅读—悦读：高质量儿童华语学习与发展的教育途径》和《学前教育教师语言教学重要性》的专题报告。其中有兴趣汉语教学法，内容涵盖了对外汉语教学的基本理论知识和汉语口语、语法、词汇、课堂教学技能等方面的教学方法，教师和学员课堂互动频率高，大家都兴致盎然。6名工作坊主讲老师从《趣味汉语教学》《基于儿童语言学习核心经验的叙事性讲述教学》《高层次幼儿思维》《音乐与汉语教学》《肢体模仿与创作教学》《汉语语音教学分析》等不同主题分享汉语教学经验。
3、学员敏而好学，不耻下问
在培训的结束之际外方院长冯育英女士感谢孔院总部选派优秀专家赴外讲学，对马来西亚本土汉语教师业务水平的提高有很大帮助。学员对培训活动积极评价，他们表示讲座的内容具有专业性、实用性和针对性，对学前教育汉语教学有很大帮助，大家觉得受益匪浅。培训班不仅让学员们学到了很多教学技巧，而且也为大家提供了一个与同行教师建立联系、进行交流的机会。
分享汉语教学游戏 Application of games into Chinese teaching
探讨汉语教学问题与对策Exploring Chinese Teaching Problems and solutions
学员与授课教师合影Group photo by the lecturer and the participants
第三部分 百尺竿头 更进一步
1、媒体全方位报道扩大影响
在孔子学院总部的大力支持下，此次本土教师培训活动圆满落幕，不仅提高了本土教师自身教学水平，也是世纪孔院培养本土教师的一次新尝试，扩大了孔子学院在当地的影响力。本活动反响热烈，马来西亚《南洋商报》媒体对此培训活动进行了系列报道，报刊用专题刊发了孔院总部专家周兢教授的讲座内容。
2、新合作伙伴主动联系洽谈项目
看到媒体相关报道后，马来西亚吉隆坡市教育局华文科助理厅长联系了世纪孔院，协商2017年12月份选派本土优秀汉语教师赴华参加孔院总部于世纪孔院中方合作院校海南师范大学东南亚汉语师资培训中心举办的教师培训活动。
3、未雨绸缪、师资培训重点
世纪大学孔子学院注重对本土教师的培养，为汉语教学推广开辟了新天地。为了更好的满足当地汉语教师对汉语教学水平提高的需求，世纪大学孔子学院正努力成为优秀的汉语教学及文化传播者平台，同时承担起培训马来西亚本土汉语教师的责任和义务。
《南洋商报》教育专刊报道
作者简介
陈明辉，马来西亚世纪大学孔子学院中方院长，海南师范大学副教授。2015年7月厦门大学孔子学院汉语国际推广南方基地第一批亚非孔子学院中方院长毕业，2015年9月孔子学院总部举办的北京语言文化大学第一批中方院长强化班毕业，2015年11月到马来西亚世纪大学孔子学院任职，成功举办了世纪大学孔院的揭牌仪式，组织了文化活动22场，中国驻马来西亚大使馆全额资助“汉语桥”海南秋令营1次，“一带一路”国际研讨会2场，本土汉语教师培训4场，促进了世纪大学孔院与马来西亚中小学文化教学合作。
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